519：新科榜眼是顾秦的学生
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说了两个字，但这两个字却让这个少年笑开了眉眼。
这一幕告知众人，这真的是老师与学生，但众人不由得疑惑了，顾秦这三年一直在京都城，怎么教这个学生，就是教了怕也是几年前的事了吧，所以这学生真的是顾秦教出来的吗？
“柳旬，顾秦来京都三年了，而你一直在祁县，不知道顾秦如何教授得你？又或者你们的师生情谊只是在几年前？”
百官未问，帝王问了出来。
“回陛下，早些年臣一直由先生教授，哪怕先生参加秋闱春闱都从未忘记过教授学生，还将经验与学生分享，可谓是倾囊相授，而这些足以学生用三年来学习。”
倾囊相授这东西真的很少人做到，毕竟新科可是旧科的敌人，有了新科，旧科就凉了。
“既如此，你若是再等上几年，许是能连中三元，为何你未等？”
“回陛下，学生想念先生的教诲。”关于这一点，柳旬回了这么一句，而这一句可谓是显示出了两人师生关系的好。
到了这里，帝王并未再继续问，因为他的重点不是这个。
“朕的皇子们到了启蒙的时候了，近日来朕一直犹豫要给皇子们寻一个太傅，顾秦学识渊博，又教授出了一个新科榜眼，不知道各位爱卿觉得朕认命顾秦微太傅可好？”
帝王的话犹如平底惊雷直接让文武百官炸开了锅。
好什么？好什么好？
太傅那可是位列三公之上，正一品大员，他顾秦是什么？一个从五品侍讲学士，一下子跳到正一品，开什么玩笑？
就算没有实权，那也是正一品大员，他们这些辛苦爬了这么些年的人算什么？
“臣认为不可，顾秦资历不足，固然顾秦教授人有能耐，但教授皇子却是不同，皇子要学的东西太多，不只是学习知识，还有帝王之术。”
“臣附议，比起顾秦，内阁之中有学术者甚多，陛下可从中寻找皇子殿下的太傅。”
“臣亦认为不可……”
“臣附议……”
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说了两个字，但这两个字却让这个少年笑开了眉眼。
这一幕告知众人，这真的是老师与学生，但众人不由得疑惑了，顾秦这三年一直在京都城，怎么教这个学生，就是教了怕也是几年前的事了吧，所以这学生真的是顾秦教出来的吗？
“柳旬，顾秦来京都三年了，而你一直在祁县，不知道顾秦如何教授得你？又或者你们的师生情谊只是在几年前？”
百官未问，帝王问了出来。
“回陛下，早些年臣一直由先生教授，哪怕先生参加秋闱春闱都从未忘记过教授学生，还将经验与学生分享，可谓是倾囊相授，而这些足以学生用三年来学习。”
倾囊相授这东西真的很少人做到，毕竟新科可是旧科的敌人，有了新科，旧科就凉了。
“既如此，你若是再等上几年，许是能连中三元，为何你未等？”
“回陛下，学生想念先生的教诲。”关于这一点，柳旬回了这么一句，而这一句可谓是显示出了两人师生关系的好。
到了这里，帝王并未再继续问，因为他的重点不是这个。
“朕的皇子们到了启蒙的时候了，近日来朕一直犹豫要给皇子们寻一个太傅，顾秦学识渊博，又教授出了一个新科榜眼，不知道各位爱卿觉得朕认命顾秦微太傅可好？”
帝王的话犹如平底惊雷直接让文武百官炸开了锅。
好什么？好什么好？
太傅那可是位列三公之上，正一品大员，他顾秦是什么？一个从五品侍讲学士，一下子跳到正一品，开什么玩笑？
就算没有实权，那也是正一品大员，他们这些辛苦爬了这么些年的人算什么？
“臣认为不可，顾秦资历不足，固然顾秦教授人有能耐，但教授皇子却是不同，皇子要学的东西太多，不只是学习知识，还有帝王之术。”
“臣附议，比起顾秦，内阁之中有学术者甚多，陛下可从中寻找皇子殿下的太傅。”
“臣亦认为不可……”
“臣附议……”