第一百五十七章 你在戏弄她
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大部分是因教育资源的不平等导致的。
可这周的摸底考试实在太仓促了，何丹霞十分担心。
于是她跑出来拦在梁书弗面前，就和老母鸡护小仔似的。
梁书弗见她对自己的维护，心里有点感动。
段宜民的举动，让和她同样是从中心小学毕业的几个人也皱起了眉。
虽然她们因梁书弗这个乡下学校出来的人压她们一头而不满，但那也是她们自认学识能力不比梁书弗差的原因。
她们觉得梁书弗能当上班长，只是因为运气好，遇上了那件意外而被老师提前看到了。
可她们心里再不满，也不像段宜民一样中伤别人；而是铆足了劲学习，想用成绩说话。
段宜民见站在自己身边的几人默默退后了几步，心中恼火。
之前和她一起看不起梁书弗的时候那么起劲，这会装什么清高。
她知道自己已经被人厌弃，也正是因此，她必须要让梁书弗付出代价。
“梁书弗，你不敢了，是不是？”
段宜民故意激她。
要是梁书弗承认，那她就丢了脸；要是她不承认，那就必须考第一名。
段宜民对自己的成绩很自信，最近学校教的内容，她全都了如指掌，老师布置的作业全是满分。
等摸底考试结束，只要梁书弗考不上第一名，那她还是会颜面扫地。
“段宜民，你真的很幼稚。”
梁书弗慢悠悠地道：“考不考第一名和我当不当班长，是不是广播站的见习记者有什么关系？
固然成绩优异对班干部是加分项，可做好一个班长还需要和谐的人际关系，良好的沟通协调能力，高尚的思想品德以及将小我放在大我之后的牺牲精神；同样广播站的见习记者也是如此。
你觉得你有吗？为了自己的私心，没有经过调查就质问，怀疑自己的同学，你真觉得这样没问题吗？
你有这个闲工夫整体琢磨些乱七八糟的，还不如好好想想我们的上学读书的目标是什么？
大家都是社会主义的接班人，社会给了我们接受教育的机会，不是为了让个人出风头，塑造个人英雄或推崇个人主义，而是为了让我们共同进步。
现在改革开放，
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大部分是因教育资源的不平等导致的。
可这周的摸底考试实在太仓促了，何丹霞十分担心。
于是她跑出来拦在梁书弗面前，就和老母鸡护小仔似的。
梁书弗见她对自己的维护，心里有点感动。
段宜民的举动，让和她同样是从中心小学毕业的几个人也皱起了眉。
虽然她们因梁书弗这个乡下学校出来的人压她们一头而不满，但那也是她们自认学识能力不比梁书弗差的原因。
她们觉得梁书弗能当上班长，只是因为运气好，遇上了那件意外而被老师提前看到了。
可她们心里再不满，也不像段宜民一样中伤别人；而是铆足了劲学习，想用成绩说话。
段宜民见站在自己身边的几人默默退后了几步，心中恼火。
之前和她一起看不起梁书弗的时候那么起劲，这会装什么清高。
她知道自己已经被人厌弃，也正是因此，她必须要让梁书弗付出代价。
“梁书弗，你不敢了，是不是？”
段宜民故意激她。
要是梁书弗承认，那她就丢了脸；要是她不承认，那就必须考第一名。
段宜民对自己的成绩很自信，最近学校教的内容，她全都了如指掌，老师布置的作业全是满分。
等摸底考试结束，只要梁书弗考不上第一名，那她还是会颜面扫地。
“段宜民，你真的很幼稚。”
梁书弗慢悠悠地道：“考不考第一名和我当不当班长，是不是广播站的见习记者有什么关系？
固然成绩优异对班干部是加分项，可做好一个班长还需要和谐的人际关系，良好的沟通协调能力，高尚的思想品德以及将小我放在大我之后的牺牲精神；同样广播站的见习记者也是如此。
你觉得你有吗？为了自己的私心，没有经过调查就质问，怀疑自己的同学，你真觉得这样没问题吗？
你有这个闲工夫整体琢磨些乱七八糟的，还不如好好想想我们的上学读书的目标是什么？
大家都是社会主义的接班人，社会给了我们接受教育的机会，不是为了让个人出风头，塑造个人英雄或推崇个人主义，而是为了让我们共同进步。
现在改革开放，
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